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Charla sobre salud mental (16 de marzo)

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Buenos días: El próximo lunes 16 de marzo tendremos una interesante charla en español sobre salud mental a cargo del equipo de psicología y trabajo social de AFESA (Asociación de familiares y personas con enfermedad mental de Asturias, https://www.afesasturias.org/ ).  La entrada es libre hasta completar aforo. ¡Os esperamos 😃!

Día Mundial del Bienestar Mental para Adolescentes

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Hola a toda la comunidad educativa: Hoy, 2 de marzo, celebramos el  Día Mundial del Bienestar Mental para Adolescentes,  que tiene como objetivo concienciar a la sociedad sobre los problemas de salud mental en  esta etapa tan decisiva . Sabemos que la adolescencia es un período complicado, de muchos cambios, así que aquí os dejamos el enlace a la campaña de la Fundación FAD Juventud, donde nos ofrecen información sobre los malestares más comunes en esta fase de la vida y recursos para hacerles frente: Atlas emociones adolescentes | Fad Juventud Y un recordatorio importante para nuestro alumnado adolescente: si necesitas ayuda, habla con tu profesor o profesora. Estamos aquí para escucharte y apoyarte 😊.

Mary and Max (película)

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¡Buenos días! Hoy queremos recomendaros un largometraje de animación llamado  Mary and Max . Es una película que narra la amistad por correspondencia a lo largo de los años entre Mary, una niña australiana de 8 años, y Max, un hombre con síndrome de Asperger* de Nueva York.  Se trata de una historia muy tierna y con  un toque de humor gamberro, que a la vez toca temas serios como la soledad, el bullying , la ansiedad, la depresión, el suicidio... La película ha recibido muy buenas críticas y varios premios internacionales, y se recomienda para un público a partir de 15-16 años.  La podéis ver en diferentes plataformas, como Amazon Prime, Movistar+ y Rakuten. Al menos en Amazon Prime, está disponible en español e inglés (muy interesante para los estudiantes de inglés, que pueden comparar el acento americano y australiano). Os dejamos el tráiler en los dos idiomas para ir abriendo boca. ¡Esperamos que os guste 😊! * Somos conscientes de que hoy en día el diagnóstico de...

Dislexia: cómo aprender un idioma extranjero y afrontar un examen

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¡Hola! Hoy queremos aprender un poco más sobre la dislexia, y lo hacemos a través de la web de Luz Rello, una investigadora que, a su vez, es disléxica.  En concreto, queremos sugeriros dos enlaces cortitos: 06_02_Consejos para el aprendizaje del inglés.pdf  ( Aunque especifica el inglés, en realidad la mayor parte de los consejos se pueden aplicar al aprendizaje de cualquier idioma.) 05_02_Consejos para afrontar un examen.pdf Si queréis profundizar un poco más en el tema, podéis ir a  Superar la dislexia - Luz Rello . ¡Buen miércoles!

Asturianu (Piquinu)

¡Hola de nuevo! Hoy queremos dar la bienvenida en nuestro blog al Departamento de Asturiano de la EOI Oviedo, que nos recomienda este corto documental, Piquinu . En él su protagonista, un niño llamado Aarón, reflexiona sobre lo feliz que le hace la vida rural.  Esa paz que siente con el silencio, el contacto con la naturaleza y los animales se transmite al espectador, así que os sugerimos que os toméis unos minutos para relajaros y disfrutar de este precioso y emotivo vídeo.

Mindfulness workshop (EOI Oviedo, 27 de noviembre)

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¡Hola y bienvenidos a un nuevo curso académico!  Este año empezamos con una actividad en inglés para aprender a relajarnos. Si estáis interesados en la práctica del mindfulness, ¡nos vemos el próximo jueves 27 de noviembre por la tarde en la biblioteca de la EOI de Oviedo! El taller constará de una pequeña charla y una práctica de mindfulness (no se necesita llevar ropa especial ni traer esterilla 😉).

Becas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo (Convocatoria 2025-2026)

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Buenas tardes: El Ministerio de Educación ha publicado la convocatoria de ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2025-2026. Tenéis toda la información en este enlace: https://www.educastur.es/-/becas-neae-2025-2026-convocatoria?redirect=%2F Alumnado destinatario con:  TDAH (Trastorno por déficit de atención por hiperactividad) Trastorno del espectro autista (TEA) Necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad o trastornos graves de conducta o trastornos graves de la comunicación y del lenguaje asociado a necesidades educativas especiales para familias numerosas Altas capacidades intelectuales Dicho alumnado deberá estar en alguno de estos niveles educativos : a) Educación infantil   b) Educación primaria   c) Educación Secundaria Obligatoria   d) Bachillerato  e) Ciclos formativos de grado básico  f) Ciclos formativos de grado medio y de grado superior   g) Enseña...